← Каталог · JSON карточки

Без барьеров: Как на самом деле учить иностранные языки

ISBN: 978-5-00223-330-4 · Код: ITD000000001483508 · Издательство: Альпина Паблишер ООО

Характеристики книги

Размеры книги (Ш × В × Т)
130 × 210 × 24 мм
Вес
440 г
Штрихкод
9785002233304
Год выпуска
2025
Год первого издания
—

Изображения

Аннотация

Продающий текст

Решив изучать иностранный язык, мы задумываемся над тем, как, затратив минимальные усилия, получить максимальный результат. И зачастую сомневаемся в том, возможно ли это. Прочитав эту книгу, вы убедитесь в том, что освоить иностранный язык может абсолютно любой человек, и это научно доказанный факт, а значит, никаких преград на этом пути не существует. Книга адресована всем, кто хочет овладеть иностранным языком, но не решается или не может найти время и силы на занятия; начинает изучать язык, но бросает дело на полпути — из-за нехватки времени, мотивации, терпения; считает, что у него нет способностей и таланта к изучению языков; потратил на учебу много лет, но так и не смог заговорить; изучает языки довольно успешно, но хотел бы повысить эффективность занятий. Интересно, что в 1602 г., согласно документам Посольского приказа, четверо молодых людей дворянского происхождения отбыли в Англию "для науки латынскому и аглинскому и иных разных немецких государств языков и грамот", то есть, как бы мы сказали сейчас, на языковую стажировку. С той же целью в 1603 г. еще несколько человек уехали во Францию, Австрию и Германию. К сожалению, широкого распространения эта практика не получила: после смерти Бориса Годунова в 1605 г. в стране началась Смута и о молодых людях все забыли; домой вернулся только один из них. Уже после воцарения Михаила Романова в 1613 г. "робят" попытались отыскать, но безуспешно: кого-то не нашли, кто-то умер, а кто-то отказался ехать обратно. Для кого Для людей, которые интересуются теоретическими и практическими аспектами изучения языков — от исторических особенностей и нейробиологии этого процесса до выстраивания методики. Для тех, кто учил иностранный язык и не добился желаемого успеха, а сейчас хочет понять, почему так получилось, и исправить ошибки. Для тех, кто только приступает к освоению нового языка и хочет сразу сделать процесс максимально эффективным. Человек, только что переехавший в другую страну, владеет языком очень неуверенно, но вынужден, во‑первых, говорить с носителями, которые не делают скидку на его уровень, а во‑вторых, общаться на сложные темы, которые часто не повторяются. Это значит, что любая коммуникация сопряжена со стрессом, который, как мы уже хорошо знаем, мешает нам ясно выражаться. Так эмигрант входит в круг: попытка поговорить → стресс → обесценивание собственных знаний и умений → стресс → следующая попытка поговорить → стресс → обесценивание. Отметим, что этот тип стресса возникает не только в эмиграции, но и при любой попытке говорить на иностранном языке в начале обучения. Вот только на обычных уроках острота стресса сглаживается разными факторами (учебная среда, доброжелательность преподавателя, знакомые темы и т. д.), а при реальном общении — нет.

Документы и другие файлы

Связи со справочниками (22)

Все атрибуты API (71)
AGE_GROUP
{
  "GUID": "00000000-0000-0000-0000-000000000000"
}
ANNOTACIA
AUTHOR
[]
AUTHOR_COVER
AUTHOR_FOR_PRICEХлюстова Яна, Шередега Алексей
BARCODE
[
  "9785002233304"
]
BARCODE_DETAIL
[
  {
    "BARCODE": "9785002233304",
    "STANDART": 1,
    "ITEM_TYPE": {
      "GUID": "8bf8b15f-e23b-11f0-80da-0050569a365d",
      "NAME": "шт"
    },
    "BARCODE_TYPE": {
      "GUID": "39fddca4-7cc4-49d4-a09d-9fe5517b4df6",
      "NAME": "EAN13"
    }
  }
]
CERT
[]
CLASSIFICATOR
{
  "CODE": "000000202",
  "ID_EKN": "11093",
  "CODE_EKN": "113.01.5.1"
}
CODE_OKPD258.11.19.000
CODE_TNVED4901990000
COVERS
{
  "cover1": {
    "H": 1410,
    "W": 889,
    "DPI": "72x72",
    "LINK": "https://cdn.eksmo.ru/v2/ITD000000001483508/COVER/cover1.jpg",
    "SIZE": "195818",
    "MTIME": "2026-01-19 12:48:29"
  },
  "siluet": {
    "H": 3475,
    "W": 2500,
    "DPI": "96x96",
    "LINK": "https://cdn.eksmo.ru/v2/ITD000000001483508/COVER/siluet.jpg",
    "SIZE": "614911",
    "MTIME": "2026-01-19 12:49:12"
  }
}
DEPARTMENT
{
  "GUID": "00000000-0000-0000-0000-000000000000"
}
DIVID
{
  "GUID": "00000000-0000-0000-0000-000000000000"
}
EDFUL1500
EKSMO_RDCЭксмо
FA_COMMENT
FA_GROUP
FA_MONTH
FOLDER
{
  "GUID": "bb024754-6c48-11e2-9c96-5ef3fc5021a7",
  "NAME": "Книги сторонних поставщиков"
}
FORMAT
{
  "CODE": "78",
  "GUID": "a791ba38-4f06-11e0-a01d-001a64231342",
  "NAME": "84x108/32"
}
GENRE
[]
GOD_PERVOGO_IZDANIYA0
GUID8bf8b15d-e23b-11f0-80da-0050569a365d
GUID_NOM8bf8b13d-e23b-11f0-80da-0050569a365d
ISBN978-5-00223-330-4
ISBN_DIG9785002233304
IS_DELНет
IS_ZAPRET_PREVIEWНет
IZDAT_BRAND
{
  "GUID": "d9d94fed-d418-11e3-a44f-5ef3fc5021a7",
  "NAME": "Альпина Паблишер ООО"
}
LAST_STANDART12
LDATE22.12.2025
MEDIA
NAMEБез барьеров: Как на самом деле учить иностранные языки
NAME_FOR_PRICEБез барьеров: Как на самом деле учить иностранные языки
NICHE
{
  "GUID": "e009c84c-4f03-11e0-a01d-001a64231342",
  "NAME": "ИНОСТРАННЫЕ ЯЗЫКИ",
  "OWNER_GUID": "e009c820-4f03-11e0-a01d-001a64231342"
}
NOMCODEITD000000001483508
NOMGROUPнеопознано
PAGES340
PAPER
PDF
[]
PEREPLET_TYPE
{
  "GUID": "a791ba90-4f06-11e0-a01d-001a64231342",
  "NAME": "7БЦ"
}
PEREPLET_TYPE_OLD
{
  "GUID": "bff8c2c1-656e-11de-84c5-000423b38f2a",
  "NAME": "7БЦ"
}
POSLE_OBREZAx
PREDZAKAZ_SOAPN
PRODCODEITD000000001483508
PRODUCT_VID
{
  "GUID": "a791ba7e-4f06-11e0-a01d-001a64231342",
  "NAME": "Книга"
}
PROD_TEXTРешив изучать иностранный язык, мы задумываемся над тем, как, затратив минимальные усилия, получить максимальный результат. И зачастую сомневаемся в том, возможно ли это. Прочитав эту книгу, вы убедитесь в том, что освоить иностранный язык может абсолютно любой человек, и это научно доказанный факт, а значит, никаких преград на этом пути не существует. Книга адресована всем, кто хочет овладеть иностранным языком, но не решается или не может найти время и силы на занятия; начинает изучать язык, но бросает дело на полпути — из-за нехватки времени, мотивации, терпения; считает, что у него нет способностей и таланта к изучению языков; потратил на учебу много лет, но так и не смог заговорить; изучает языки довольно успешно, но хотел бы повысить эффективность занятий. Интересно, что в 1602 г., согласно документам Посольского приказа, четверо молодых людей дворянского происхождения отбыли в Англию "для науки латынскому и аглинскому и иных разных немецких государств языков и грамот", то есть, как бы мы сказали сейчас, на языковую стажировку. С той же целью в 1603 г. еще несколько человек уехали во Францию, Австрию и Германию. К сожалению, широкого распространения эта практика не получила: после смерти Бориса Годунова в 1605 г. в стране началась Смута и о молодых людях все забыли; домой вернулся только один из них. Уже после воцарения Михаила Романова в 1613 г. "робят" попытались отыскать, но безуспешно: кого-то не нашли, кто-то умер, а кто-то отказался ехать обратно. Для кого Для людей, которые интересуются теоретическими и практическими аспектами изучения языков — от исторических особенностей и нейробиологии этого процесса до выстраивания методики. Для тех, кто учил иностранный язык и не добился желаемого успеха, а сейчас хочет понять, почему так получилось, и исправить ошибки. Для тех, кто только приступает к освоению нового языка и хочет сразу сделать процесс максимально эффективным. Человек, только что переехавший в другую страну, владеет языком очень неуверенно, но вынужден, во‑первых, говорить с носителями, которые не делают скидку на его уровень, а во‑вторых, общаться на сложные темы, которые часто не повторяются. Это значит, что любая коммуникация сопряжена со стрессом, который, как мы уже хорошо знаем, мешает нам ясно выражаться. Так эмигрант входит в круг: попытка поговорить → стресс → обесценивание собственных знаний и умений → стресс → следующая попытка поговорить → стресс → обесценивание. Отметим, что этот тип стресса возникает не только в эмиграции, но и при любой попытке говорить на иностранном языке в начале обучения. Вот только на обычных уроках острота стресса сглаживается разными факторами (учебная среда, доброжелательность преподавателя, знакомые темы и т. д.), а при реальном общении — нет.
PUBLISHER
{
  "GUID": "142b6bdd-b69b-11e0-94e2-5ef3fc5021fb",
  "NAME": "Альпина Паблишер ООО"
}
P_BOXfalse
REMAINDER
{
  "TOTAL": "нет"
}
RIN
SCOVR
SDATE22.12.2025
SERIE
{
  "GUID": "9479e345-891d-11ee-80d4-0050569a365d",
  "NAME": "Лингвистика (АльпинаПаб)"
}
SGMNT
{
  "GUID": "e009c820-4f03-11e0-a01d-001a64231342",
  "NAME": "ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ И НАУЧНАЯ ЛИТЕРАТУРА. ДЕЛОВАЯ ЛИТЕРАТУРА (ПРЛ)"
}
SIZES
{
  "DEPTH": 24,
  "WIDTH": 130,
  "HEIGHT": 210,
  "KARTON": {
    "WIDTH": "0",
    "HEIGHT": "0"
  },
  "WEIGHT": 440
}
SUBJECT
{
  "GUID": "e64081c6-4f03-11e0-a01d-001a64231342",
  "NAME": "ИНОСТРАННЫЕ ЯЗЫКИ",
  "OWNER_GUID": "e009c84c-4f03-11e0-a01d-001a64231342"
}
SUPERfalse
TARGET
{
  "GUID": "00000000-0000-0000-0000-000000000000"
}
TIP_KORESHKA
TIRAJ
[
  {
    "GUID": "9246e3d0-e23b-11f0-80da-0050569a365d",
    "PLAN_DATE": "",
    "TIRAJ_CODE": "ITD00724347",
    "TIRAJ_TYPE": "О",
    "FAKTICHESKAYA_DATA": "22.12.2025",
    "SOGLASOVANNAYA_DATA": "",
    "PLAN_DATE_TREBUEMAYA": "",
    "PLAN_VYPUSKA_OSN_TIR": "",
    "TIRAJ_DT_RAZR_V_PECHAT": "01.01.0001 0:00:00"
  }
]
TOM_NUM0
TSELOFANIROVANIEfalse
VID_PROIZV
VID_SKREPLENIYA
VOZRASTNOE_OGRANICHENIE12+
ZAPRETНет
ZAPRET_PO_KANALAM
[]
ZAPRET_PRODAJ_DATA_SNIATIYA
ZVEZDNOST

Атрибуты показаны в том виде, в котором их передал API поставщика.