ISBN: 978-9965-472-84-8 · Код: ITD000000001509485 · Издательство: Альпина Паблишер ООО
Одна из проблем высшего образования — его раздробленность. Программа вуза зачастую представляет собой набор разрозненных курсов, не выстроенных в единую систему, а это мешает студентам подготовиться к профессиональной жизни. Задача современных исследователей и преподавателей — перестроить учебные программы так, чтобы выпускники могли применять полученные компетенции и навыки в работе сразу после выпуска. Перенести обучение на реальную жизнь позволяет проблемно-ориентированная модель обучения 4C/ID. Она основана на четырех компонентах: учебные задачи, теоретический материал, подсказки-инструкции и практическая отработка навыков. Модель доказала свою эффективность в академическом мире, но мало применяется на рынке российского образования. Йерун Мариенбор и Пол Киршнер дают пошаговую инструкцию для методистов и преподавателей, стремящихся выстроить эффективный процесс обучения по модели 4C/ID. От проектирования ядра и структуры программы до определения учебных задач — универсальное руководство для применения модели в рамках образовательных проектов разного масштаба. Сегодняшний (и тем более завтрашний) хирург во время учебы овладевает сложнейшими навыками и профессиональными компетенциями — как техническими, так и социальными — и не прекращает учиться на протяжении всей своей карьеры. Это называется комплексным обучением, и книга посвящена тому, как разработать учебный процесс для такого вида обучения. Зачем читать Расширить знания в области разработки программ для комплексного обучения. Понять, как обучать и обучаться сложным навыкам. Повысить эффективность самостоятельных занятий. Для разработки индивидуальных траекторий обучения нужно использовать циклический процесс, в котором ученик выполняет задачу, ее выполнение оценивается, а результаты оценки сохраняются в портфолио, на основе которого выбирается следующая задача. Особенности Третье издание книги, переработанное с учетом современных исследований. Добавлены главы, посвященные обучению общим навыкам — навыкам XXI века, и разработке программ оценки эффективности знаний. Пошаговая инструкция, как достичь учебных целей и помочь в этом другим студентам. По мере прогресса преподаватель дает ученику все больше контроля и ответственности. Для кого Для учащихся, специалистов-практиков и исследователей; Для методистов, разработчиков образовательных курсов и преподавателей.
AGE_GROUP: 179CLASSIFICATOR: 1287DEPARTMENT: 180DIVID: 181EKSMO_RDC: ЭксмоFOLDER: Книги сторонних поставщиковFORMAT: 183IZDAT_BRAND: Альпина Паблишер ОООLAST_STANDART: 8NICHE: ИНФОРМАТИКА. КОМПЬЮТЕРНАЯ ЛИТЕРАТУРА. ЭЛЕКТРОНИКАNOMGROUP: неопознаноPEREPLET_TYPE: 3PEREPLET_TYPE_OLD: 3PRODUCT_VID: КнигаPUBLISHER: Альпина Паблишер ОООSERIE: Вне серии (Альпина)SGMNT: ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ И НАУЧНАЯ ЛИТЕРАТУРА. ДЕЛОВАЯ ЛИТЕРАТУРА (ПРЛ)SUBJECT: ПОПУЛЯРНАЯ КОМПЬЮТЕРНАЯ ЛИТЕРАТУРАTARGET: 187VOZRASTNOE_OGRANICHENIE: 16+| AGE_GROUP | {
"GUID": "00000000-0000-0000-0000-000000000000"
} |
|---|---|
| ANNOTACIA | |
| AUTHOR | [] |
| AUTHOR_COVER | |
| AUTHOR_FOR_PRICE | ван Мариенбор Йерун Дж. Г., Киршнер Пол А. |
| BARCODE | [ "9789965472848" ] |
| BARCODE_DETAIL | [
{
"BARCODE": "9789965472848",
"STANDART": 1,
"ITEM_TYPE": {
"GUID": "7e8821cf-7137-11f1-80e0-0050569a365d",
"NAME": "шт"
},
"BARCODE_TYPE": {
"GUID": "39fddca4-7cc4-49d4-a09d-9fe5517b4df6",
"NAME": "EAN13"
}
}
] |
| CERT | [] |
| CLASSIFICATOR | {
"CODE": "000000361",
"ID_EKN": "11342",
"CODE_EKN": "114.22.4.1"
} |
| CODE_OKPD2 | |
| CODE_TNVED | |
| COVERS | {
"cover1": {
"H": 1434,
"W": 1000,
"DPI": "",
"LINK": "https://cdn.eksmo.ru/v2/ITD000000001509485/COVER/cover1.jpg",
"SIZE": "395396",
"MTIME": "2026-09-02 13:20:37"
},
"siluet": {
"H": 3475,
"W": 2500,
"DPI": "96x96",
"LINK": "https://cdn.eksmo.ru/v2/ITD000000001509485/COVER/siluet.jpg",
"SIZE": "871259",
"MTIME": "2026-09-02 13:20:53"
}
} |
| DEPARTMENT | {
"GUID": "00000000-0000-0000-0000-000000000000"
} |
| DIVID | {
"GUID": "00000000-0000-0000-0000-000000000000"
} |
| EDFUL | 1000 |
| EKSMO_RDC | Эксмо |
| FA_COMMENT | |
| FA_GROUP | |
| FA_MONTH | |
| FOLDER | {
"GUID": "bb024754-6c48-11e2-9c96-5ef3fc5021a7",
"NAME": "Книги сторонних поставщиков"
} |
| FORMAT | {
"GUID": "00000000-0000-0000-0000-000000000000"
} |
| GENRE | [] |
| GOD_PERVOGO_IZDANIYA | 0 |
| GUID | 7e8821cd-7137-11f1-80e0-0050569a365d |
| GUID_NOM | 7e882192-7137-11f1-80e0-0050569a365d |
| ISBN | 978-9965-472-84-8 |
| ISBN_DIG | 9789965472848 |
| IS_DEL | Нет |
| IS_ZAPRET_PREVIEW | Нет |
| IZDAT_BRAND | {
"GUID": "d9d94fed-d418-11e3-a44f-5ef3fc5021a7",
"NAME": "Альпина Паблишер ООО"
} |
| LAST_STANDART | 8 |
| LDATE | 25.05.2026 |
| MEDIA | |
| NAME | Десять шагов комплексного обучения. Четырехкомпонентная модель дизайна обучения |
| NAME_FOR_PRICE | Десять шагов комплексного обучения. Четырехкомпонентная модель дизайна обучения |
| NICHE | {
"GUID": "e009c84e-4f03-11e0-a01d-001a64231342",
"NAME": "ИНФОРМАТИКА. КОМПЬЮТЕРНАЯ ЛИТЕРАТУРА. ЭЛЕКТРОНИКА",
"OWNER_GUID": "e009c820-4f03-11e0-a01d-001a64231342"
} |
| NOMCODE | ITD000000001509485 |
| NOMGROUP | неопознано |
| PAGES | 454 |
| PAPER | |
[] | |
| PEREPLET_TYPE | {
"GUID": "a791ba88-4f06-11e0-a01d-001a64231342",
"NAME": "3"
} |
| PEREPLET_TYPE_OLD | {
"GUID": "bff8c2cc-656e-11de-84c5-000423b38f2a",
"NAME": "3"
} |
| POSLE_OBREZA | x |
| PREDZAKAZ_SOAP | N |
| PRODCODE | ITD000000001509485 |
| PRODUCT_VID | {
"GUID": "a791ba7e-4f06-11e0-a01d-001a64231342",
"NAME": "Книга"
} |
| PROD_TEXT | Одна из проблем высшего образования — его раздробленность. Программа вуза зачастую представляет собой набор разрозненных курсов, не выстроенных в единую систему, а это мешает студентам подготовиться к профессиональной жизни. Задача современных исследователей и преподавателей — перестроить учебные программы так, чтобы выпускники могли применять полученные компетенции и навыки в работе сразу после выпуска. Перенести обучение на реальную жизнь позволяет проблемно-ориентированная модель обучения 4C/ID. Она основана на четырех компонентах: учебные задачи, теоретический материал, подсказки-инструкции и практическая отработка навыков. Модель доказала свою эффективность в академическом мире, но мало применяется на рынке российского образования. Йерун Мариенбор и Пол Киршнер дают пошаговую инструкцию для методистов и преподавателей, стремящихся выстроить эффективный процесс обучения по модели 4C/ID. От проектирования ядра и структуры программы до определения учебных задач — универсальное руководство для применения модели в рамках образовательных проектов разного масштаба. Сегодняшний (и тем более завтрашний) хирург во время учебы овладевает сложнейшими навыками и профессиональными компетенциями — как техническими, так и социальными — и не прекращает учиться на протяжении всей своей карьеры. Это называется комплексным обучением, и книга посвящена тому, как разработать учебный процесс для такого вида обучения. Зачем читать Расширить знания в области разработки программ для комплексного обучения. Понять, как обучать и обучаться сложным навыкам. Повысить эффективность самостоятельных занятий. Для разработки индивидуальных траекторий обучения нужно использовать циклический процесс, в котором ученик выполняет задачу, ее выполнение оценивается, а результаты оценки сохраняются в портфолио, на основе которого выбирается следующая задача. Особенности Третье издание книги, переработанное с учетом современных исследований. Добавлены главы, посвященные обучению общим навыкам — навыкам XXI века, и разработке программ оценки эффективности знаний. Пошаговая инструкция, как достичь учебных целей и помочь в этом другим студентам. По мере прогресса преподаватель дает ученику все больше контроля и ответственности. Для кого Для учащихся, специалистов-практиков и исследователей; Для методистов, разработчиков образовательных курсов и преподавателей. |
| PUBLISHER | {
"GUID": "142b6bdd-b69b-11e0-94e2-5ef3fc5021fb",
"NAME": "Альпина Паблишер ООО"
} |
| P_BOX | false |
| REMAINDER | {
"TOTAL": "нет"
} |
| RIN | |
| SCOVR | |
| SDATE | 25.05.2026 |
| SERIE | {
"GUID": "25eeb462-2748-11ec-80c5-0050569a365d",
"NAME": "Вне серии (Альпина)"
} |
| SGMNT | {
"GUID": "e009c820-4f03-11e0-a01d-001a64231342",
"NAME": "ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ И НАУЧНАЯ ЛИТЕРАТУРА. ДЕЛОВАЯ ЛИТЕРАТУРА (ПРЛ)"
} |
| SIZES | {
"DEPTH": 32,
"WIDTH": 170,
"HEIGHT": 230,
"KARTON": {
"WIDTH": "0",
"HEIGHT": "0"
},
"WEIGHT": 700
} |
| SUBJECT | {
"GUID": "e640821a-4f03-11e0-a01d-001a64231342",
"NAME": "ПОПУЛЯРНАЯ КОМПЬЮТЕРНАЯ ЛИТЕРАТУРА",
"OWNER_GUID": "e009c84e-4f03-11e0-a01d-001a64231342"
} |
| SUPER | false |
| TARGET | {
"GUID": "00000000-0000-0000-0000-000000000000"
} |
| TIP_KORESHKA | |
| TIRAJ | [
{
"GUID": "7e8821e7-7137-11f1-80e0-0050569a365d",
"PLAN_DATE": "",
"TIRAJ_CODE": "ITD00760956",
"TIRAJ_TYPE": "О",
"FAKTICHESKAYA_DATA": "25.05.2026",
"SOGLASOVANNAYA_DATA": "",
"PLAN_DATE_TREBUEMAYA": "",
"PLAN_VYPUSKA_OSN_TIR": "",
"TIRAJ_DT_RAZR_V_PECHAT": "01.01.0001 0:00:00"
}
] |
| TOM_NUM | 0 |
| TSELOFANIROVANIE | false |
| VID_PROIZV | |
| VID_SKREPLENIYA | |
| VOZRASTNOE_OGRANICHENIE | 16+ |
| ZAPRET | Нет |
| ZAPRET_PO_KANALAM | [] |
| ZAPRET_PRODAJ_DATA_SNIATIYA | |
| ZVEZDNOST |
Атрибуты показаны в том виде, в котором их передал API поставщика.