ISBN: 978-5-09-075390-6 · Код: ITD000000001108327 · Издательство: Просвещение Издательство
Обложек нет в ответе API.
Учебник предназначен для обучающихся с легкой умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) и направлен на реализацию требований по предмету "Мир природы и человека" в предметной области "Естествознание" Примерной адаптированной основной общеобразовательной программы (вариант 1). Согласно требованиям ФГОС образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями), содержание учебно-методического комплекта направлено на достижение предметных и личностных результатов освоения программы, а также формирование базовых учебных действий. Материал учебника предусматривает освоение обучающимися содержания обучения, представленного в разделах учебной программы "Сезонные изменения в природе", "Неживая природа" и "Живая природа" ("Растения", "Животные", "Человек", в т. ч. "Безопасное поведение"). Спектр изучаемых тематических направлений расширен в связи с включением в учебную программу раздела о социуме и человеке в нем. Содержание учебника направлено на знакомство обучающихся с объектами и явлениями окружающего мира и дает возможность постепенно раскрывать причинно-следственные связи между природными явлениями и жизнедеятельностью человека. Практическая направленность учебного материала служит основой для социальной адаптации обучающихся, приобретения необходимых жизненных компетенций, формирования представлений о природных и социальных компонентах окружающего мира с целью дальнейшей интеграции в общество в той мере и степени, которая доступна каждому ребенку в зависимости от его психофизических возможностей. Первый год обучения должен заложить основу для формирования у учащихся базовых представлений о природе. Материал учебника направлен на решение следующих задач: формирование представлений о взаимосвязи живой и неживой природы; формирование представлений о солнце как источнике света и тепла на Земле, его значении в жизни живой природы, смене времён года. В учебнике учтены психофизические особенности, трудности обучающихся с нарушением интеллекта и возможности развития их познавательной и эмоционально-волевой сфер деятельности, а также разный уровень развития обучающихся в составе одного класса. Учет специфики обучения детей с умственной отсталостью прослеживается на страницах учебника в особой организации иллюстративного и текстового содержания. Методический аппарат учебника реализует особый принцип подачи содержания обучения через разноуровневую помощь детям с различными психофизическими особенностями развития. Задания повышенной сложности в учебнике выделены графически, что даст возможность учителю предлагать задания с разным уровнем требований. Условные обозначения, используемые в учебнике, максимально упрощены для восприятия обучающимися. В состав учебно-методического комплекта по математики для 1 класса входит рабочая тетрадь.
AGE_GROUP: 179DEPARTMENT: 180DIVID: 181EKSMO_RDC: ЭксмоFOLDER: Книги сторонних издательств для аукционовFORMAT: 183IZDAT_BRAND: ПросвещениеLAST_STANDART: 18NICHE: книгиNOMGROUP: КнигиСтороннихИздательствДляАукционовPEREPLET_TYPE: 184PEREPLET_TYPE_OLD: 184PRODUCT_VID: УчебникPUBLISHER: Просвещение ИздательствоSERIE: Мир природы и человека (1-4 кл.) (Для обучающихся с интеллектуальными нарушениями)SGMNT: КнигиSUBJECT: книгиTARGET: 187VOZRASTNOE_OGRANICHENIE: 5+| AGE_GROUP | {
"GUID": "00000000-0000-0000-0000-000000000000"
} |
|---|---|
| ANNOTACIA | |
| AUTHOR | [] |
| AUTHOR_COVER | |
| AUTHOR_FOR_PRICE | Матвеева Н. Б., Ярочкина И. А., Попова М. А. |
| BARCODE | [ "9785090753906", "9785090777728" ] |
| BARCODE_DETAIL | [
{
"BARCODE": "9785090753906",
"STANDART": "1",
"ITEM_TYPE": {
"GUID": "8bbed57e-8a17-11ea-80bc-0050569a365d",
"NAME": "шт"
},
"BARCODE_TYPE": {
"GUID": "39fddca4-7cc4-49d4-a09d-9fe5517b4df6",
"NAME": "EAN13"
}
},
{
"BARCODE": "9785090777728",
"STANDART": "1",
"ITEM_TYPE": {
"GUID": "8bbed57e-8a17-11ea-80bc-0050569a365d",
"NAME": "шт"
},
"BARCODE_TYPE": {
"GUID": "39fddca4-7cc4-49d4-a09d-9fe5517b4df6",
"NAME": "EAN13"
}
}
] |
| CERT | [] |
| CICLE | [] |
| CODE_TNVED | |
| COVERS | [] |
| DEPARTMENT | {
"GUID": "00000000-0000-0000-0000-000000000000"
} |
| DIVID | {
"GUID": "00000000-0000-0000-0000-000000000000"
} |
| EDFUL | 3000 |
| EKSMO_RDC | Эксмо |
| FA_COMMENT | |
| FA_GROUP | |
| FA_MONTH | |
| FOLDER | {
"GUID": "1fdd4925-d37b-45ab-872f-26d2884dfce6",
"NAME": "Книги сторонних издательств для аукционов"
} |
| FORMAT | {
"GUID": "00000000-0000-0000-0000-000000000000"
} |
| GOD_PERVOGO_IZDANIYA | 0 |
| GUID | 8bbed580-8a17-11ea-80bc-0050569a365d |
| GUID_NOM | 8bbed55e-8a17-11ea-80bc-0050569a365d |
| ISBN | 978-5-09-075390-6 |
| ISBN_DIG | 9785090753906 |
| IS_DEL | Нет |
| IS_ZAPRET_PREVIEW | Нет |
| IZDAT_BRAND | {
"GUID": "aa0df84a-d418-11e3-a44f-5ef3fc5021a7",
"NAME": "Просвещение"
} |
| LAST_STANDART | 18 |
| LDATE | 01.04.2020 |
| MEDIA | |
| NAME | Матвеева. Мир природы и человека. 1 кл. Учебник. В 2-х ч. Ч.2 /обуч. с интеллект. нарушен/ (ФГОС ОВЗ) |
| NAME_FOR_PRICE | Матвеева. Мир природы и человека. 1 кл. Учебник. В 2-х ч. Ч.2 /обуч. с интеллект. нарушен/ (ФГОС ОВЗ) |
| NICHE | {
"GUID": "b8f6fe90-39fc-11e2-82d6-5ef3fc5021a7",
"NAME": "книги",
"OWNER_GUID": "b8f6fe8c-39fc-11e2-82d6-5ef3fc5021a7"
} |
| NOMCODE | ITD000000001108327 |
| NOMGROUP | КнигиСтороннихИздательствДляАукционов |
| PAGES | 64 |
| PAPER | |
[] | |
| PEREPLET_TYPE | {
"GUID": "00000000-0000-0000-0000-000000000000"
} |
| PEREPLET_TYPE_OLD | {
"GUID": "00000000-0000-0000-0000-000000000000"
} |
| POSLE_OBREZA | x |
| PREDZAKAZ_SOAP | N |
| PRODCODE | ITD000000001108327 |
| PRODUCT_VID | {
"GUID": "c3900e1a-8119-11e4-9b3e-5ef3fc5021a7",
"NAME": "Учебник"
} |
| PROD_TEXT | Учебник предназначен для обучающихся с легкой умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) и направлен на реализацию требований по предмету "Мир природы и человека" в предметной области "Естествознание" Примерной адаптированной основной общеобразовательной программы (вариант 1). Согласно требованиям ФГОС образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями), содержание учебно-методического комплекта направлено на достижение предметных и личностных результатов освоения программы, а также формирование базовых учебных действий. Материал учебника предусматривает освоение обучающимися содержания обучения, представленного в разделах учебной программы "Сезонные изменения в природе", "Неживая природа" и "Живая природа" ("Растения", "Животные", "Человек", в т. ч. "Безопасное поведение"). Спектр изучаемых тематических направлений расширен в связи с включением в учебную программу раздела о социуме и человеке в нем. Содержание учебника направлено на знакомство обучающихся с объектами и явлениями окружающего мира и дает возможность постепенно раскрывать причинно-следственные связи между природными явлениями и жизнедеятельностью человека. Практическая направленность учебного материала служит основой для социальной адаптации обучающихся, приобретения необходимых жизненных компетенций, формирования представлений о природных и социальных компонентах окружающего мира с целью дальнейшей интеграции в общество в той мере и степени, которая доступна каждому ребенку в зависимости от его психофизических возможностей. Первый год обучения должен заложить основу для формирования у учащихся базовых представлений о природе. Материал учебника направлен на решение следующих задач: формирование представлений о взаимосвязи живой и неживой природы; формирование представлений о солнце как источнике света и тепла на Земле, его значении в жизни живой природы, смене времён года. В учебнике учтены психофизические особенности, трудности обучающихся с нарушением интеллекта и возможности развития их познавательной и эмоционально-волевой сфер деятельности, а также разный уровень развития обучающихся в составе одного класса. Учет специфики обучения детей с умственной отсталостью прослеживается на страницах учебника в особой организации иллюстративного и текстового содержания. Методический аппарат учебника реализует особый принцип подачи содержания обучения через разноуровневую помощь детям с различными психофизическими особенностями развития. Задания повышенной сложности в учебнике выделены графически, что даст возможность учителю предлагать задания с разным уровнем требований. Условные обозначения, используемые в учебнике, максимально упрощены для восприятия обучающимися. В состав учебно-методического комплекта по математики для 1 класса входит рабочая тетрадь. |
| PUBLISHER | {
"GUID": "684d9444-8acf-11e1-802b-5ef3fc5021fb",
"NAME": "Просвещение Издательство"
} |
| P_BOX | false |
| REMAINDER | {
"TOTAL": "нет"
} |
| RIN | |
| SCOVR | |
| SDATE | 01.04.2020 |
| SERIE | {
"GUID": "51f04461-1a8d-11eb-80bd-0050569a365d",
"NAME": "Мир природы и человека (1-4 кл.) (Для обучающихся с интеллектуальными нарушениями)"
} |
| SGMNT | {
"GUID": "b8f6fe8c-39fc-11e2-82d6-5ef3fc5021a7",
"NAME": "Книги"
} |
| SIZES | {
"DEPTH": "",
"WIDTH": 205,
"HEIGHT": 260,
"KARTON": {
"WIDTH": "",
"HEIGHT": ""
},
"WEIGHT": 185
} |
| SUBJECT | {
"GUID": "b8f6fe92-39fc-11e2-82d6-5ef3fc5021a7",
"NAME": "книги",
"OWNER_GUID": "b8f6fe90-39fc-11e2-82d6-5ef3fc5021a7"
} |
| SUPER | false |
| TARGET | {
"GUID": "00000000-0000-0000-0000-000000000000"
} |
| TIP_KORESHKA | |
| TIRAJ | [
{
"GUID": "8bbed585-8a17-11ea-80bc-0050569a365d",
"PLAN_DATE": "",
"TIRAJ_CODE": "ITD00352371",
"TIRAJ_TYPE": "О",
"FAKTICHESKAYA_DATA": "01.04.2020",
"SOGLASOVANNAYA_DATA": "",
"PLAN_DATE_TREBUEMAYA": "",
"PLAN_VYPUSKA_OSN_TIR": "",
"TIRAJ_DT_RAZR_V_PECHAT": ""
}
] |
| TOM_NUM | |
| TSELOFANIROVANIE | false |
| VID_PROIZV | |
| VID_SKREPLENIYA | |
| VOZRASTNOE_OGRANICHENIE | 5+ |
| ZAPRET | Нет |
| ZAPRET_PO_KANALAM | [] |
| ZAPRET_PRODAJ_DATA_SNIATIYA | |
| ZVEZDNOST |
Атрибуты показаны в том виде, в котором их передал API поставщика.