← Каталог · JSON карточки

Рау. Изобразительное искусство. 1 кл. Учебник. /обуч. с интеллект. нарушен/ (ФГОС ОВЗ)

ISBN: 978-5-09-068579-5 · Код: ITD000000001108003 · Издательство: Просвещение Издательство

Характеристики книги

Размеры книги (Ш × В × Т)
205 × 260 × 205 мм
Вес
225 г
Штрихкод
9785090685795, 9785090777834
Год выпуска
2019
Год первого издания
—

Изображения

Аннотация

Продающий текст

Учебник предназначен для обучающихся с легкой умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) и направлен на реализацию требований по предмету "Изобразительное искусство" в предметной области "Искусство" Примерной адаптированной основной общеобразовательной программы (вариант 1). Согласно требованиям ФГОС образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями), содержание учебно-методического комплекта направлено на достижение предметных и личностных результатов освоения программы, а также формирование базовых учебных действий. Содержание учебника направлено на формирование жизненных компетенций обучающихся, а именно на практическое усвоение приемов работы с разными художественными материалами и в разных видах изобразительной деятельности, на воспитание эстетического отношения к окружающей действительности с актуализацией жизненного опыта ребенка, на развитие его коммуникативных навыков и др. Материал учебника способствует усвоению учащимися доступных академических знаний о цвете, форме, композиции, материалах и инструментах, а также соответствующего словаря, знакомит с произведениями известных художников и предметами народного творчества. Последовательность представления содержания материала в учебнике связана с логикой вовлечения обучающихся в различные виды изобразительной деятельности и обусловлена необходимостью системного, поэтапного знакомства детей с приемами работы с разными материалами и инструментами с учетом их психофизиологических особенностей развития. Тематика изобразительной деятельности обращена к жизненному опыту обучающихся. Содержание работы предполагает максимально возможное привлечение собственных наблюдений детей за сезонными изменениями в природе и связанными с текущим временем года занятиями людей. В учебнике учтены психофизические особенности, трудности обучающихся с нарушением интеллекта и возможности развития их познавательной, эмоционально-волевой и двигательной сфер деятельности, а также разный уровень развития обучающихся в составе одного класса. В структуру учебника включены страницы для организации специальных упражнений, в процессе которых дети с нарушением интеллекта будут преодолевать трудности в овладении отдельными техническими приемами. В результате работы по учебнику у детей развивается цветовосприятие и умение изображать увиденное цветными художественными материалами, формируется умение анализировать форму, строение (конструктивные особенности) объекта наблюдения, умение выделять в нём части, определять пропорции и видеть объект целостно, потом изображать его, передавая относительное сходство. На уроках поизобразительному искусству осуществляется пропедевтика обучения композиционной деятельности, проводится работа по восприятию некоторых произведений искусства, сопутствующих теме определённого занятия. Таким образом, в 1 классе у детей формируется база, основа для творческой деятельности: опыт относительно полных и точных представлений о предметном мире и явлениях окружающей действительности и зрительно-двигательные представления — способы изображения увиденного, запечатлённого.

Документы и другие файлы

Связи со справочниками (19)

Все атрибуты API (69)
AGE_GROUP
{
  "GUID": "00000000-0000-0000-0000-000000000000"
}
ANNOTACIA
AUTHOR
[]
AUTHOR_COVER
AUTHOR_FOR_PRICEРау М. Ю., Зыкова М. А.
BARCODE
[
  "9785090685795",
  "9785090777834"
]
BARCODE_DETAIL
[
  {
    "BARCODE": "9785090685795",
    "STANDART": "1",
    "ITEM_TYPE": {
      "GUID": "0d659195-8a09-11ea-80bc-0050569a365d",
      "NAME": "шт"
    },
    "BARCODE_TYPE": {
      "GUID": "39fddca4-7cc4-49d4-a09d-9fe5517b4df6",
      "NAME": "EAN13"
    }
  },
  {
    "BARCODE": "9785090777834",
    "STANDART": "1",
    "ITEM_TYPE": {
      "GUID": "0d659195-8a09-11ea-80bc-0050569a365d",
      "NAME": "шт"
    },
    "BARCODE_TYPE": {
      "GUID": "39fddca4-7cc4-49d4-a09d-9fe5517b4df6",
      "NAME": "EAN13"
    }
  }
]
CERT
[]
CICLE
[]
CODE_TNVED
COVERS
[]
DEPARTMENT
{
  "GUID": "00000000-0000-0000-0000-000000000000"
}
DIVID
{
  "GUID": "00000000-0000-0000-0000-000000000000"
}
EDFUL3000
EKSMO_RDCЭксмо
FA_COMMENT
FA_GROUP
FA_MONTH
FOLDER
{
  "GUID": "1fdd4925-d37b-45ab-872f-26d2884dfce6",
  "NAME": "Книги сторонних издательств для аукционов"
}
FORMAT
{
  "GUID": "00000000-0000-0000-0000-000000000000"
}
GOD_PERVOGO_IZDANIYA0
GUID0d659197-8a09-11ea-80bc-0050569a365d
GUID_NOM0d659175-8a09-11ea-80bc-0050569a365d
ISBN978-5-09-068579-5
ISBN_DIG9785090685795
IS_DELНет
IS_ZAPRET_PREVIEWНет
IZDAT_BRAND
{
  "GUID": "aa0df84a-d418-11e3-a44f-5ef3fc5021a7",
  "NAME": "Просвещение"
}
LAST_STANDART16
LDATE01.04.2019
MEDIA
NAMEРау. Изобразительное искусство. 1 кл. Учебник. /обуч. с интеллект. нарушен/ (ФГОС ОВЗ)
NAME_FOR_PRICEРау. Изобразительное искусство. 1 кл. Учебник. /обуч. с интеллект. нарушен/ (ФГОС ОВЗ)
NICHE
{
  "GUID": "b8f6fe90-39fc-11e2-82d6-5ef3fc5021a7",
  "NAME": "книги",
  "OWNER_GUID": "b8f6fe8c-39fc-11e2-82d6-5ef3fc5021a7"
}
NOMCODEITD000000001108003
NOMGROUPКнигиСтороннихИздательствДляАукционов
PAGES64
PAPER
PDF
[]
PEREPLET_TYPE
{
  "GUID": "00000000-0000-0000-0000-000000000000"
}
PEREPLET_TYPE_OLD
{
  "GUID": "00000000-0000-0000-0000-000000000000"
}
POSLE_OBREZAx
PREDZAKAZ_SOAPN
PRODCODEITD000000001108003
PRODUCT_VID
{
  "GUID": "c3900e1a-8119-11e4-9b3e-5ef3fc5021a7",
  "NAME": "Учебник"
}
PROD_TEXTУчебник предназначен для обучающихся с легкой умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) и направлен на реализацию требований по предмету "Изобразительное искусство" в предметной области "Искусство" Примерной адаптированной основной общеобразовательной программы (вариант 1). Согласно требованиям ФГОС образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями), содержание учебно-методического комплекта направлено на достижение предметных и личностных результатов освоения программы, а также формирование базовых учебных действий. Содержание учебника направлено на формирование жизненных компетенций обучающихся, а именно на практическое усвоение приемов работы с разными художественными материалами и в разных видах изобразительной деятельности, на воспитание эстетического отношения к окружающей действительности с актуализацией жизненного опыта ребенка, на развитие его коммуникативных навыков и др. Материал учебника способствует усвоению учащимися доступных академических знаний о цвете, форме, композиции, материалах и инструментах, а также соответствующего словаря, знакомит с произведениями известных художников и предметами народного творчества. Последовательность представления содержания материала в учебнике связана с логикой вовлечения обучающихся в различные виды изобразительной деятельности и обусловлена необходимостью системного, поэтапного знакомства детей с приемами работы с разными материалами и инструментами с учетом их психофизиологических особенностей развития. Тематика изобразительной деятельности обращена к жизненному опыту обучающихся. Содержание работы предполагает максимально возможное привлечение собственных наблюдений детей за сезонными изменениями в природе и связанными с текущим временем года занятиями людей. В учебнике учтены психофизические особенности, трудности обучающихся с нарушением интеллекта и возможности развития их познавательной, эмоционально-волевой и двигательной сфер деятельности, а также разный уровень развития обучающихся в составе одного класса. В структуру учебника включены страницы для организации специальных упражнений, в процессе которых дети с нарушением интеллекта будут преодолевать трудности в овладении отдельными техническими приемами. В результате работы по учебнику у детей развивается цветовосприятие и умение изображать увиденное цветными художественными материалами, формируется умение анализировать форму, строение (конструктивные особенности) объекта наблюдения, умение выделять в нём части, определять пропорции и видеть объект целостно, потом изображать его, передавая относительное сходство. На уроках поизобразительному искусству осуществляется пропедевтика обучения композиционной деятельности, проводится работа по восприятию некоторых произведений искусства, сопутствующих теме определённого занятия. Таким образом, в 1 классе у детей формируется база, основа для творческой деятельности: опыт относительно полных и точных представлений о предметном мире и явлениях окружающей действительности и зрительно-двигательные представления — способы изображения увиденного, запечатлённого.
PUBLISHER
{
  "GUID": "684d9444-8acf-11e1-802b-5ef3fc5021fb",
  "NAME": "Просвещение Издательство"
}
P_BOXfalse
REMAINDER
{
  "TOTAL": "нет"
}
RIN
SCOVR
SDATE01.04.2019
SERIE
{
  "GUID": "4bf59251-1a8d-11eb-80bd-0050569a365d",
  "NAME": "Изобразительное искусство (1-5 кл.) (Для обучающихся с интеллектуальными нарушениями)"
}
SGMNT
{
  "GUID": "b8f6fe8c-39fc-11e2-82d6-5ef3fc5021a7",
  "NAME": "Книги"
}
SIZES
{
  "DEPTH": 205,
  "WIDTH": 205,
  "HEIGHT": 260,
  "KARTON": {
    "WIDTH": "",
    "HEIGHT": ""
  },
  "WEIGHT": 225
}
SUBJECT
{
  "GUID": "b8f6fe92-39fc-11e2-82d6-5ef3fc5021a7",
  "NAME": "книги",
  "OWNER_GUID": "b8f6fe90-39fc-11e2-82d6-5ef3fc5021a7"
}
SUPERfalse
TARGET
{
  "GUID": "00000000-0000-0000-0000-000000000000"
}
TIP_KORESHKA
TIRAJ
[
  {
    "GUID": "0d65919d-8a09-11ea-80bc-0050569a365d",
    "PLAN_DATE": "",
    "TIRAJ_CODE": "ITD00352037",
    "TIRAJ_TYPE": "О",
    "FAKTICHESKAYA_DATA": "01.04.2019",
    "SOGLASOVANNAYA_DATA": "",
    "PLAN_DATE_TREBUEMAYA": "",
    "PLAN_VYPUSKA_OSN_TIR": "",
    "TIRAJ_DT_RAZR_V_PECHAT": ""
  }
]
TOM_NUM
TSELOFANIROVANIEfalse
VID_PROIZV
VID_SKREPLENIYA
VOZRASTNOE_OGRANICHENIE5+
ZAPRETНет
ZAPRET_PO_KANALAM
[]
ZAPRET_PRODAJ_DATA_SNIATIYA
ZVEZDNOST

Атрибуты показаны в том виде, в котором их передал API поставщика.