ISBN: 978-5-09-072120-2 · Код: ITD000000001104197 · Издательство: Просвещение Издательство
Учебник линии учебно-методических комплектов по информатике для 1 - 4 классов.В курсе условно можно выделить следующие содержательные линии: · основные информационные объекты и структуры (цепочка, мешок, дерево, таблица); · основные информационные действия (в том числе логические) и процессы (поиск объекта по описанию, построение объекта по описанию, группировка и упорядочение объектов, выполнение инструкции, в том числе программы или алгоритма и пр.); · основные информационные методы (метод перебора полного или систематического, метод проб и ошибок, метод разбиения задачи на подзадачи и пр.). В соответствии с ООП в основе программы курса информатики лежит системно-деятельностный подход, который заключается в вовлечении обучающегося в учебную деятельность, формировании компетентности учащегося в рамках курса. Он реализуется не только за счёт подбора содержания образования, но и за счёт определения наиболее оптимальных видов деятельности учащихся. Ориентация курса на системно-деятельностный подход позволяет учесть индивидуальные особенности учащихся, построить индивидуальные образовательные траектории для каждого обучающегося. Программа по информатике нацелена на достижение результатов всех этих трёх групп. При этом в силу специфики учебного предмета особое место в программе занимает достижение результатов, касающихся работы с информацией. Важнейшей целью-ориентиром изучения информатики в школе является воспитание и развитие качеств личности, отвечающих требованиям информационного общества, в частности приобретение учащимися информационной и коммуникационной компетентности (далее — ИКТ-компетентности). Многие составляющие ИКТ-компетентности входят и в структуру комплекса универсальных учебных действий. Таким образом, часть предметных результатов образования в курсе информатики входят в структуру метапредметных, т. е. становятся непосредственной целью обучения и отражаются в содержании изучаемого материала. При этом в содержании курса информатики для начальной школы значительный объём предметной части имеет пропедевтический характер. В результате удельный вес метапредметной части содержания курса начальной школы оказывается довольно большим (гораздо больше, чем у любого другого курса в начальной школе). Поэтому курс информатики в начальной школе имеет интегративный, межпредметный характер. Он призван стать стержнем всего начального образования в части формирования ИКТ-компетентности и универсальных учебных действий.
AGE_GROUP: 179DEPARTMENT: 180DIVID: 181EKSMO_RDC: ЭксмоFOLDER: Книги сторонних издательств для аукционовFORMAT: 183IZDAT_BRAND: ПросвещениеLAST_STANDART: 15NICHE: УЧЕБНАЯ ЛИТЕРАТУРА ДЛЯ НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЫ (1-4 КЛ)NOMGROUP: КнигиСтороннихИздательствДляАукционовPEREPLET_TYPE: 184PEREPLET_TYPE_OLD: 3PRODUCT_VID: УчебникPUBLISHER: Просвещение ИздательствоSERIE: Перспектива. Информатика. Рудченко Т.А., Семенов А.Л. (1–4 кл.)SGMNT: ШКОЛЬНАЯ ЛИТЕРАТУРА (ШЛ)SUBJECT: ЕСТЕСТВЕННОНАУЧНЫЕ ПРЕДМЕТЫ (1-4 КЛ)TARGET: 187VOZRASTNOE_OGRANICHENIE: 5+| AGE_GROUP | {
"GUID": "00000000-0000-0000-0000-000000000000"
} |
|---|---|
| ANNOTACIA | |
| AUTHOR | [] |
| AUTHOR_COVER | |
| AUTHOR_FOR_PRICE | Рудченко Т.А., Семёнов А.Л. |
| BARCODE | [ "9785090721202", "9785090775472" ] |
| BARCODE_DETAIL | [
{
"BARCODE": "9785090721202",
"STANDART": "1",
"ITEM_TYPE": {
"GUID": "f5064acc-6dd7-11ea-80bc-0050569a365d",
"NAME": "шт"
},
"BARCODE_TYPE": {
"GUID": "39fddca4-7cc4-49d4-a09d-9fe5517b4df6",
"NAME": "EAN13"
}
},
{
"BARCODE": "9785090775472",
"STANDART": "1",
"ITEM_TYPE": {
"GUID": "f5064acc-6dd7-11ea-80bc-0050569a365d",
"NAME": "шт"
},
"BARCODE_TYPE": {
"GUID": "39fddca4-7cc4-49d4-a09d-9fe5517b4df6",
"NAME": "EAN13"
}
}
] |
| CERT | [] |
| CICLE | [] |
| CODE_TNVED | |
| COVERS | {
"cover1": {
"H": 550,
"W": 410,
"DPI": "96x96",
"LINK": "https://cdn.eksmo.ru/v2/ITD000000001104197/COVER/cover1.jpg",
"SIZE": "18262",
"MTIME": "2020-08-12 12:08:16"
},
"siluet": {
"H": 3475,
"W": 2500,
"DPI": "72x72",
"LINK": "https://cdn.eksmo.ru/v2/ITD000000001104197/COVER/siluet.jpg",
"SIZE": "591890",
"MTIME": "2021-04-01 15:49:32"
}
} |
| DEPARTMENT | {
"GUID": "00000000-0000-0000-0000-000000000000"
} |
| DIVID | {
"GUID": "00000000-0000-0000-0000-000000000000"
} |
| EDFUL | 3000 |
| EKSMO_RDC | Эксмо |
| FA_COMMENT | |
| FA_GROUP | |
| FA_MONTH | |
| FOLDER | {
"GUID": "1fdd4925-d37b-45ab-872f-26d2884dfce6",
"NAME": "Книги сторонних издательств для аукционов"
} |
| FORMAT | {
"GUID": "00000000-0000-0000-0000-000000000000"
} |
| GOD_PERVOGO_IZDANIYA | 0 |
| GUID | f5064ace-6dd7-11ea-80bc-0050569a365d |
| GUID_NOM | f5064aa7-6dd7-11ea-80bc-0050569a365d |
| ISBN | 978-5-09-072120-2 |
| ISBN_DIG | 9785090721202 |
| IS_DEL | Нет |
| IS_ZAPRET_PREVIEW | Нет |
| IZDAT_BRAND | {
"GUID": "aa0df84a-d418-11e3-a44f-5ef3fc5021a7",
"NAME": "Просвещение"
} |
| LAST_STANDART | 15 |
| LDATE | 01.03.2020 |
| MEDIA | |
| NAME | Информатика. 2 класс. Учебник. /Перспектива |
| NAME_FOR_PRICE | Информатика. 2 класс. Учебник. /Перспектива |
| NICHE | {
"GUID": "5507c06b-a5ce-11e3-a44f-5ef3fc5021a7",
"NAME": "УЧЕБНАЯ ЛИТЕРАТУРА ДЛЯ НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЫ (1-4 КЛ)",
"OWNER_GUID": "e009c822-4f03-11e0-a01d-001a64231342"
} |
| NOMCODE | ITD000000001104197 |
| NOMGROUP | КнигиСтороннихИздательствДляАукционов |
| PAGES | 112 |
| PAPER | |
[] | |
| PEREPLET_TYPE | {
"GUID": "00000000-0000-0000-0000-000000000000"
} |
| PEREPLET_TYPE_OLD | {
"GUID": "bff8c2cc-656e-11de-84c5-000423b38f2a",
"NAME": "3"
} |
| POSLE_OBREZA | x |
| PREDZAKAZ_SOAP | N |
| PRODCODE | ITD000000001104197 |
| PRODUCT_VID | {
"GUID": "c3900e1a-8119-11e4-9b3e-5ef3fc5021a7",
"NAME": "Учебник"
} |
| PROD_TEXT | Учебник линии учебно-методических комплектов по информатике для 1 - 4 классов.В курсе условно можно выделить следующие содержательные линии: · основные информационные объекты и структуры (цепочка, мешок, дерево, таблица); · основные информационные действия (в том числе логические) и процессы (поиск объекта по описанию, построение объекта по описанию, группировка и упорядочение объектов, выполнение инструкции, в том числе программы или алгоритма и пр.); · основные информационные методы (метод перебора полного или систематического, метод проб и ошибок, метод разбиения задачи на подзадачи и пр.). В соответствии с ООП в основе программы курса информатики лежит системно-деятельностный подход, который заключается в вовлечении обучающегося в учебную деятельность, формировании компетентности учащегося в рамках курса. Он реализуется не только за счёт подбора содержания образования, но и за счёт определения наиболее оптимальных видов деятельности учащихся. Ориентация курса на системно-деятельностный подход позволяет учесть индивидуальные особенности учащихся, построить индивидуальные образовательные траектории для каждого обучающегося. Программа по информатике нацелена на достижение результатов всех этих трёх групп. При этом в силу специфики учебного предмета особое место в программе занимает достижение результатов, касающихся работы с информацией. Важнейшей целью-ориентиром изучения информатики в школе является воспитание и развитие качеств личности, отвечающих требованиям информационного общества, в частности приобретение учащимися информационной и коммуникационной компетентности (далее — ИКТ-компетентности). Многие составляющие ИКТ-компетентности входят и в структуру комплекса универсальных учебных действий. Таким образом, часть предметных результатов образования в курсе информатики входят в структуру метапредметных, т. е. становятся непосредственной целью обучения и отражаются в содержании изучаемого материала. При этом в содержании курса информатики для начальной школы значительный объём предметной части имеет пропедевтический характер. В результате удельный вес метапредметной части содержания курса начальной школы оказывается довольно большим (гораздо больше, чем у любого другого курса в начальной школе). Поэтому курс информатики в начальной школе имеет интегративный, межпредметный характер. Он призван стать стержнем всего начального образования в части формирования ИКТ-компетентности и универсальных учебных действий. |
| PUBLISHER | {
"GUID": "684d9444-8acf-11e1-802b-5ef3fc5021fb",
"NAME": "Просвещение Издательство"
} |
| P_BOX | false |
| REMAINDER | {
"TOTAL": "нет"
} |
| RIN | |
| SCOVR | |
| SDATE | 01.03.2020 |
| SERIE | {
"GUID": "57ed59b0-1a8d-11eb-80bd-0050569a365d",
"NAME": "Перспектива. Информатика. Рудченко Т.А., Семенов А.Л. (1–4 кл.)"
} |
| SGMNT | {
"GUID": "e009c822-4f03-11e0-a01d-001a64231342",
"NAME": "ШКОЛЬНАЯ ЛИТЕРАТУРА (ШЛ)"
} |
| SIZES | {
"DEPTH": 200,
"WIDTH": 205,
"HEIGHT": 260,
"KARTON": {
"WIDTH": "",
"HEIGHT": ""
},
"WEIGHT": 280
} |
| SUBJECT | {
"GUID": "a6d1e5ff-a5ce-11e3-a44f-5ef3fc5021a7",
"NAME": "ЕСТЕСТВЕННОНАУЧНЫЕ ПРЕДМЕТЫ (1-4 КЛ)",
"OWNER_GUID": "5507c06b-a5ce-11e3-a44f-5ef3fc5021a7"
} |
| SUPER | false |
| TARGET | {
"GUID": "00000000-0000-0000-0000-000000000000"
} |
| TIP_KORESHKA | |
| TIRAJ | [
{
"GUID": "f5064ad5-6dd7-11ea-80bc-0050569a365d",
"PLAN_DATE": "",
"TIRAJ_CODE": "ITD00348632",
"TIRAJ_TYPE": "О",
"FAKTICHESKAYA_DATA": "01.03.2020",
"SOGLASOVANNAYA_DATA": "",
"PLAN_DATE_TREBUEMAYA": "",
"PLAN_VYPUSKA_OSN_TIR": "",
"TIRAJ_DT_RAZR_V_PECHAT": ""
}
] |
| TOM_NUM | |
| TSELOFANIROVANIE | false |
| VID_PROIZV | |
| VID_SKREPLENIYA | |
| VOZRASTNOE_OGRANICHENIE | 5+ |
| ZAPRET | Нет |
| ZAPRET_PO_KANALAM | [] |
| ZAPRET_PRODAJ_DATA_SNIATIYA | |
| ZVEZDNOST |
Атрибуты показаны в том виде, в котором их передал API поставщика.