{"id":162678,"guid_nom":"de573967-6dc6-11ea-80bc-0050569a365d","isbn":"978-5-09-072119-6","nomcode":"ITD000000001103827","title":"Информатика. 1 класс. Учебник. /Перспектива","publisher":"Просвещение Издательство","is_deleted":false,"first_seen_at":"2026-10-11T10:13:26.628691Z","updated_at":"2026-10-11T10:13:26.628691Z","annotation":"","sales_text":"Учебник линии учебно-методических комплектов по информатике  для 1 - 4 классов.В курсе условно можно выделить следующие содержательные линии:\n· основные информационные объекты и структуры (цепочка, мешок, дерево, таблица);\n· основные информационные действия (в том числе логические) и процессы (поиск объекта по описанию, построение объекта по описанию, группировка и упорядочение объектов, выполнение инструкции, в том числе программы или алгоритма и пр.);\n· основные информационные методы (метод перебора полного или систематического, метод проб и ошибок, метод разбиения задачи на подзадачи и пр.).\nВ соответствии с ООП в основе программы курса информатики лежит системно-деятельностный подход, который заключается в вовлечении обучающегося в учебную деятельность, формировании компетентности учащегося в рамках курса. Он реализуется не только за счёт подбора содержания образования, но и за счёт определения наиболее оптимальных видов деятельности учащихся. Ориентация курса на системно-деятельностный подход позволяет учесть индивидуальные особенности учащихся, построить индивидуальные\nобразовательные траектории для каждого обучающегося. Программа по информатике нацелена на достижение результатов всех этих трёх групп. При этом в силу специфики учебного предмета особое место в программе занимает достижение результатов, касающихся работы с\nинформацией. Важнейшей целью-ориентиром изучения информатики в школе является воспитание и развитие качеств личности, отвечающих требованиям информационного общества, в частности приобретение учащимися информационной и коммуникационной компетентности (далее — ИКТ-компетентности). Многие составляющие ИКТ-компетентности входят и в структуру комплекса универсальных учебных действий. Таким образом, часть предметных результатов образования в курсе информатики входят в структуру метапредметных, т. е. становятся непосредственной целью обучения и отражаются в содержании изучаемого материала. При этом в содержании курса информатики для начальной школы значительный объём предметной части имеет пропедевтический характер. В результате удельный вес метапредметной части содержания курса начальной школы оказывается довольно большим (гораздо больше, чем у любого другого курса в начальной школе). Поэтому курс информатики в начальной школе имеет интегративный, межпредметный характер. Он призван стать стержнем всего начального образования в\nчасти формирования ИКТ-компетентности и универсальных учебных действий.","raw":{"PDF":[],"RIN":"","CERT":[],"GUID":"e4544ee1-6dc6-11ea-80bc-0050569a365d","ISBN":"978-5-09-072119-6","NAME":"Информатика. 1 класс. Учебник. /Перспектива","CICLE":[],"DIVID":{"GUID":"00000000-0000-0000-0000-000000000000"},"EDFUL":3000,"LDATE":"01.03.2019","MEDIA":"","NICHE":{"GUID":"5507c06b-a5ce-11e3-a44f-5ef3fc5021a7","NAME":"УЧЕБНАЯ ЛИТЕРАТУРА ДЛЯ НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЫ (1-4 КЛ)","OWNER_GUID":"e009c822-4f03-11e0-a01d-001a64231342"},"PAGES":"96","PAPER":"","P_BOX":"false","SCOVR":"","SDATE":"01.03.2019","SERIE":{"GUID":"57ed59b0-1a8d-11eb-80bd-0050569a365d","NAME":"Перспектива. Информатика. Рудченко Т.А., Семенов А.Л. (1–4 кл.)"},"SGMNT":{"GUID":"e009c822-4f03-11e0-a01d-001a64231342","NAME":"ШКОЛЬНАЯ ЛИТЕРАТУРА (ШЛ)"},"SIZES":{"DEPTH":200,"WIDTH":205,"HEIGHT":260,"KARTON":{"WIDTH":"","HEIGHT":""},"WEIGHT":225},"SUPER":"false","TIRAJ":[{"GUID":"e4544ee7-6dc6-11ea-80bc-0050569a365d","PLAN_DATE":"","TIRAJ_CODE":"ITD00348251","TIRAJ_TYPE":"О","FAKTICHESKAYA_DATA":"01.03.2019","SOGLASOVANNAYA_DATA":"","PLAN_DATE_TREBUEMAYA":"","PLAN_VYPUSKA_OSN_TIR":"","TIRAJ_DT_RAZR_V_PECHAT":""}],"AUTHOR":[],"COVERS":{"cover1":{"H":550,"W":417,"DPI":"96x96","LINK":"https://cdn.eksmo.ru/v2/ITD000000001103827/COVER/cover1.jpg","SIZE":"24632","MTIME":"2020-08-12 12:07:39"},"siluet":{"H":3475,"W":2500,"DPI":"72x72","LINK":"https://cdn.eksmo.ru/v2/ITD000000001103827/COVER/siluet.jpg","SIZE":"656893","MTIME":"2021-04-01 15:58:51"}},"FOLDER":{"GUID":"1fdd4925-d37b-45ab-872f-26d2884dfce6","NAME":"Книги сторонних издательств для аукционов"},"FORMAT":{"GUID":"00000000-0000-0000-0000-000000000000"},"IS_DEL":"Нет","TARGET":{"GUID":"00000000-0000-0000-0000-000000000000"},"ZAPRET":false,"BARCODE":["9785090721196"],"NOMCODE":"ITD000000001103827","SUBJECT":{"GUID":"a6d1e5ff-a5ce-11e3-a44f-5ef3fc5021a7","NAME":"ЕСТЕСТВЕННОНАУЧНЫЕ ПРЕДМЕТЫ (1-4 КЛ)","OWNER_GUID":"5507c06b-a5ce-11e3-a44f-5ef3fc5021a7"},"TOM_NUM":"","FA_GROUP":"","FA_MONTH":"","GUID_NOM":"de573967-6dc6-11ea-80bc-0050569a365d","ISBN_DIG":"9785090721196","NOMGROUP":"КнигиСтороннихИздательствДляАукционов","PRODCODE":"ITD000000001103827","AGE_GROUP":{"GUID":"00000000-0000-0000-0000-000000000000"},"ANNOTACIA":"","EKSMO_RDC":"Эксмо","PROD_TEXT":"Учебник линии учебно-методических комплектов по информатике  для 1 - 4 классов.В курсе условно можно выделить следующие содержательные линии:\n· основные информационные объекты и структуры (цепочка, мешок, дерево, таблица);\n· основные информационные действия (в том числе логические) и процессы (поиск объекта по описанию, построение объекта по описанию, группировка и упорядочение объектов, выполнение инструкции, в том числе программы или алгоритма и пр.);\n· основные информационные методы (метод перебора полного или систематического, метод проб и ошибок, метод разбиения задачи на подзадачи и пр.).\nВ соответствии с ООП в основе программы курса информатики лежит системно-деятельностный подход, который заключается в вовлечении обучающегося в учебную деятельность, формировании компетентности учащегося в рамках курса. Он реализуется не только за счёт подбора содержания образования, но и за счёт определения наиболее оптимальных видов деятельности учащихся. Ориентация курса на системно-деятельностный подход позволяет учесть индивидуальные особенности учащихся, построить индивидуальные\nобразовательные траектории для каждого обучающегося. Программа по информатике нацелена на достижение результатов всех этих трёх групп. При этом в силу специфики учебного предмета особое место в программе занимает достижение результатов, касающихся работы с\nинформацией. Важнейшей целью-ориентиром изучения информатики в школе является воспитание и развитие качеств личности, отвечающих требованиям информационного общества, в частности приобретение учащимися информационной и коммуникационной компетентности (далее — ИКТ-компетентности). Многие составляющие ИКТ-компетентности входят и в структуру комплекса универсальных учебных действий. Таким образом, часть предметных результатов образования в курсе информатики входят в структуру метапредметных, т. е. становятся непосредственной целью обучения и отражаются в содержании изучаемого материала. При этом в содержании курса информатики для начальной школы значительный объём предметной части имеет пропедевтический характер. В результате удельный вес метапредметной части содержания курса начальной школы оказывается довольно большим (гораздо больше, чем у любого другого курса в начальной школе). Поэтому курс информатики в начальной школе имеет интегративный, межпредметный характер. Он призван стать стержнем всего начального образования в\nчасти формирования ИКТ-компетентности и универсальных учебных действий.","PUBLISHER":{"GUID":"684d9444-8acf-11e1-802b-5ef3fc5021fb","NAME":"Просвещение Издательство"},"REMAINDER":{"TOTAL":"нет"},"ZVEZDNOST":"","CODE_TNVED":"","DEPARTMENT":{"GUID":"00000000-0000-0000-0000-000000000000"},"FA_COMMENT":"","VID_PROIZV":"","IZDAT_BRAND":{"GUID":"aa0df84a-d418-11e3-a44f-5ef3fc5021a7","NAME":"Просвещение"},"PRODUCT_VID":{"GUID":"c3900e1a-8119-11e4-9b3e-5ef3fc5021a7","NAME":"Учебник"},"AUTHOR_COVER":"","POSLE_OBREZA":"x","TIP_KORESHKA":"","LAST_STANDART":"20","PEREPLET_TYPE":{"GUID":"00000000-0000-0000-0000-000000000000"},"BARCODE_DETAIL":[{"BARCODE":"9785090721196","STANDART":"1","ITEM_TYPE":{"GUID":"e4544edd-6dc6-11ea-80bc-0050569a365d","NAME":"шт"},"BARCODE_TYPE":{"GUID":"39fddca4-7cc4-49d4-a09d-9fe5517b4df6","NAME":"EAN13"}}],"NAME_FOR_PRICE":"Информатика. 1 класс. Учебник. /Перспектива","PREDZAKAZ_SOAP":"N","VID_SKREPLENIYA":"","AUTHOR_FOR_PRICE":"Рудченко Т.А., Семёнов А.Л.","TSELOFANIROVANIE":"false","IS_ZAPRET_PREVIEW":"Нет","PEREPLET_TYPE_OLD":{"GUID":"bff8c2cc-656e-11de-84c5-000423b38f2a","NAME":"3"},"ZAPRET_PO_KANALAM":[],"GOD_PERVOGO_IZDANIYA":"0","VOZRASTNOE_OGRANICHENIE":"5+","ZAPRET_PRODAJ_DATA_SNIATIYA":""},"assets":[{"id":364859,"kind":"cover","source_url":"https://cdn.eksmo.ru/v2/ITD000000001103827/COVER/cover1.jpg","raw_value":"{\"details\": {\"DPI\": \"96x96\", \"H\": 550, \"LINK\": \"https://cdn.eksmo.ru/v2/ITD000000001103827/COVER/cover1.jpg\", \"MTIME\": \"2020-08-12 12:07:39\", \"SIZE\": \"24632\", \"W\": 417}, \"variant\": \"cover1\"}","status":"unresolved","sha256":null,"last_error":null},{"id":364860,"kind":"cover","source_url":"https://cdn.eksmo.ru/v2/ITD000000001103827/COVER/siluet.jpg","raw_value":"{\"details\": {\"DPI\": \"72x72\", \"H\": 3475, \"LINK\": \"https://cdn.eksmo.ru/v2/ITD000000001103827/COVER/siluet.jpg\", \"MTIME\": \"2021-04-01 15:58:51\", \"SIZE\": \"656893\", \"W\": 2500}, \"variant\": \"siluet\"}","status":"unresolved","sha256":null,"last_error":null}]}