{"id":111865,"guid_nom":"985653da-639b-11e6-9bc1-000af77e485f","isbn":"978-5-09-068188-9","nomcode":"ITD000000000831207","title":"Алышева. Математика. 1 кл. Учебник. В 2-х ч. Ч.2. (VIII вид). (ФГОС)","publisher":"Просвещение Издательство","is_deleted":false,"first_seen_at":"2026-10-10T19:07:09.246761Z","updated_at":"2026-10-10T19:07:09.246761Z","annotation":"","sales_text":"Учебник предназначен для детей с ограниченными возможностями здоровья и реализует требования адаптированной основной общеобразовательной программы в предметной области \"Математика\" в соответствии с ФГОС образования обучающихся с интеллектуальными нарушениями. Согласно требованиям ФГОС образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями), содержание учебно-методического комплекта направлено на достижение предметных и личностных результатов освоения программы, а также формирование базовых учебных действий. \nВо второй части учебника предусмотрено продолжение изучения чисел первого десятка. Учащиеся знакомятся с числами 0, 6–10, с геометрическими фигурами и телами, с материалом по изучению величин и их мерами: с мерой длины – сантиметром, мерой массы – килограммом, мерой ёмкости – литром. В конце учебника содержится раздел по нумерации чисел второго десятка от 11 до 20. Учебник составляет учебно-методический комплект с рабочей тетрадью; может быть использован при организации обучения математике учащихся 1 дополнительного класса.Материал учебника предполагает учет психофизических особенностей, трудностей обучающихся с нарушением интеллекта и возможностей развития их познавательной и эмоционально-волевой сфер деятельности, а также разный уровень развития обучающихся в составе одного класса. Система заданий и упражнений выстроена от простого к сложному, имеет практическую направленность. Коррекционно-развивающая направленность обучения, реализованная в учебнике, направлена на развитие и коррекцию памяти, внимания, восприятия, мелкой моторики рук. Наибольшее внимание автором уделено коррекции мышления, так как именно этот познавательный процесс более всего нарушен у обучающихся с умственной отсталостью. В процессе систематической последовательной работы на уроках математики с использованием данного учебника у учителя есть возможность существенно влиять на развитие у обучающихся умений сравнивать, обобщать, дифференцировать, классифицировать, устанавливать причинно-следственные связи, выявлять закономерности и т. д. \nУчебник составляет учебно-методический комплект с рабочей тетрадью по математике для 2 класса Т.В. Алышевой","raw":{"PDF":[],"RIN":"","CERT":[],"GUID":"9e5810d2-639b-11e6-9bc1-000af77e485f","ISBN":"978-5-09-068188-9","NAME":"Алышева. Математика. 1 кл. Учебник. В 2-х ч. Ч.2. (VIII вид). (ФГОС)","CICLE":[],"DIVID":{"GUID":"00000000-0000-0000-0000-000000000000"},"EDFUL":10000,"LDATE":"10.05.2017","MEDIA":"","NICHE":{"GUID":"5507c06b-a5ce-11e3-a44f-5ef3fc5021a7","NAME":"УЧЕБНАЯ ЛИТЕРАТУРА ДЛЯ НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЫ (1-4 КЛ)","OWNER_GUID":"e009c822-4f03-11e0-a01d-001a64231342"},"PAGES":"128","PAPER":"","P_BOX":"false","SCOVR":"","SDATE":"10.05.2017","SERIE":{"GUID":"51f0444c-1a8d-11eb-80bd-0050569a365d","NAME":"Математика (0-4 кл.) (Для обучающихся с интеллектуальными нарушениями)"},"SGMNT":{"GUID":"e009c822-4f03-11e0-a01d-001a64231342","NAME":"ШКОЛЬНАЯ ЛИТЕРАТУРА (ШЛ)"},"SIZES":{"DEPTH":260,"WIDTH":205,"HEIGHT":260,"KARTON":{"WIDTH":"","HEIGHT":""},"WEIGHT":100},"SUPER":"false","TIRAJ":[{"GUID":"9e5810e7-639b-11e6-9bc1-000af77e485f","PLAN_DATE":"","TIRAJ_CODE":"ITD00154395","TIRAJ_TYPE":"О","FAKTICHESKAYA_DATA":"10.05.2017","SOGLASOVANNAYA_DATA":"","PLAN_DATE_TREBUEMAYA":"","PLAN_VYPUSKA_OSN_TIR":"","TIRAJ_DT_RAZR_V_PECHAT":""}],"AUTHOR":[],"COVERS":{"cover1":{"H":890,"W":680,"DPI":"300x300","LINK":"https://cdn.eksmo.ru/v2/ITD000000000831207/COVER/cover1.jpg","SIZE":"80849","MTIME":"2016-09-15 18:03:13"},"siluet":{"H":3475,"W":2500,"DPI":"96x96","LINK":"https://cdn.eksmo.ru/v2/ITD000000000831207/COVER/siluet.jpg","SIZE":"1109594","MTIME":"2024-03-03 05:14:36"}},"FOLDER":{"GUID":"1fdd4925-d37b-45ab-872f-26d2884dfce6","NAME":"Книги сторонних издательств для аукционов"},"FORMAT":{"GUID":"00000000-0000-0000-0000-000000000000"},"IS_DEL":"Нет","TARGET":{"GUID":"00000000-0000-0000-0000-000000000000"},"ZAPRET":false,"BARCODE":["9785090187541","9785090472159","9785090681889","9785090746731","9785090541732"],"NOMCODE":"ITD000000000831207","SUBJECT":{"GUID":"ad438720-a5ce-11e3-a44f-5ef3fc5021a7","NAME":"ИНОСТРАННЫЕ ЯЗЫКИ (1-4 КЛ)","OWNER_GUID":"5507c06b-a5ce-11e3-a44f-5ef3fc5021a7"},"TOM_NUM":"","FA_GROUP":"","FA_MONTH":"","GUID_NOM":"985653da-639b-11e6-9bc1-000af77e485f","ISBN_DIG":"9785090681889","NOMGROUP":"КнигиСтороннихИздательствДляАукционов","PRODCODE":"ITD000000000831207","AGE_GROUP":{"GUID":"00000000-0000-0000-0000-000000000000"},"ANNOTACIA":"","EKSMO_RDC":"Эксмо","PROD_TEXT":"Учебник предназначен для детей с ограниченными возможностями здоровья и реализует требования адаптированной основной общеобразовательной программы в предметной области \"Математика\" в соответствии с ФГОС образования обучающихся с интеллектуальными нарушениями. Согласно требованиям ФГОС образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями), содержание учебно-методического комплекта направлено на достижение предметных и личностных результатов освоения программы, а также формирование базовых учебных действий. \nВо второй части учебника предусмотрено продолжение изучения чисел первого десятка. Учащиеся знакомятся с числами 0, 6–10, с геометрическими фигурами и телами, с материалом по изучению величин и их мерами: с мерой длины – сантиметром, мерой массы – килограммом, мерой ёмкости – литром. В конце учебника содержится раздел по нумерации чисел второго десятка от 11 до 20. Учебник составляет учебно-методический комплект с рабочей тетрадью; может быть использован при организации обучения математике учащихся 1 дополнительного класса.Материал учебника предполагает учет психофизических особенностей, трудностей обучающихся с нарушением интеллекта и возможностей развития их познавательной и эмоционально-волевой сфер деятельности, а также разный уровень развития обучающихся в составе одного класса. Система заданий и упражнений выстроена от простого к сложному, имеет практическую направленность. Коррекционно-развивающая направленность обучения, реализованная в учебнике, направлена на развитие и коррекцию памяти, внимания, восприятия, мелкой моторики рук. Наибольшее внимание автором уделено коррекции мышления, так как именно этот познавательный процесс более всего нарушен у обучающихся с умственной отсталостью. В процессе систематической последовательной работы на уроках математики с использованием данного учебника у учителя есть возможность существенно влиять на развитие у обучающихся умений сравнивать, обобщать, дифференцировать, классифицировать, устанавливать причинно-следственные связи, выявлять закономерности и т. д. \nУчебник составляет учебно-методический комплект с рабочей тетрадью по математике для 2 класса Т.В. Алышевой","PUBLISHER":{"GUID":"684d9444-8acf-11e1-802b-5ef3fc5021fb","NAME":"Просвещение Издательство"},"REMAINDER":{"TOTAL":"нет"},"ZVEZDNOST":"","CODE_TNVED":"","DEPARTMENT":{"GUID":"00000000-0000-0000-0000-000000000000"},"FA_COMMENT":"","VID_PROIZV":"","IZDAT_BRAND":{"GUID":"aa0df84a-d418-11e3-a44f-5ef3fc5021a7","NAME":"Просвещение"},"PRODUCT_VID":{"GUID":"c3900e1a-8119-11e4-9b3e-5ef3fc5021a7","NAME":"Учебник"},"AUTHOR_COVER":"","POSLE_OBREZA":"x","TIP_KORESHKA":"","LAST_STANDART":"14","PEREPLET_TYPE":{"GUID":"00000000-0000-0000-0000-000000000000"},"BARCODE_DETAIL":[{"BARCODE":"9785090187541","STANDART":"1","ITEM_TYPE":{"GUID":"a64c0da6-2809-11e6-96e3-000af77e485f","NAME":"шт"},"BARCODE_TYPE":{"GUID":"39fddca4-7cc4-49d4-a09d-9fe5517b4df6","NAME":"EAN13"}},{"BARCODE":"9785090472159","STANDART":"1","ITEM_TYPE":{"GUID":"9e5810cf-639b-11e6-9bc1-000af77e485f","NAME":"шт"},"BARCODE_TYPE":{"GUID":"39fddca4-7cc4-49d4-a09d-9fe5517b4df6","NAME":"EAN13"}},{"BARCODE":"9785090681889","STANDART":"1","ITEM_TYPE":{"GUID":"f9b3011b-7f6e-11e8-9ec5-000af77e485f","NAME":"шт"},"BARCODE_TYPE":{"GUID":"39fddca4-7cc4-49d4-a09d-9fe5517b4df6","NAME":"EAN13"}},{"BARCODE":"9785090746731","STANDART":"1","ITEM_TYPE":{"GUID":"10d658d2-4fa3-11e9-a1e0-000af77e485f","NAME":"шт"},"BARCODE_TYPE":{"GUID":"39fddca4-7cc4-49d4-a09d-9fe5517b4df6","NAME":"EAN13"}},{"BARCODE":"9785090541732","STANDART":"1","ITEM_TYPE":{"GUID":"7341fdfa-27d4-11e6-96e3-000af77e485f","NAME":"шт"},"BARCODE_TYPE":{"GUID":"39fddca4-7cc4-49d4-a09d-9fe5517b4df6","NAME":"EAN13"}}],"NAME_FOR_PRICE":"Алышева. Математика. 1 кл. Учебник. В 2-х ч. Ч.2. (VIII вид). (ФГОС)","PREDZAKAZ_SOAP":"N","VID_SKREPLENIYA":"","AUTHOR_FOR_PRICE":"Алышева Т.В.","TSELOFANIROVANIE":"false","IS_ZAPRET_PREVIEW":"Нет","PEREPLET_TYPE_OLD":{"GUID":"bff8c2cc-656e-11de-84c5-000423b38f2a","NAME":"3"},"ZAPRET_PO_KANALAM":[],"GOD_PERVOGO_IZDANIYA":"0","VOZRASTNOE_OGRANICHENIE":"0+","ZAPRET_PRODAJ_DATA_SNIATIYA":""},"assets":[{"id":211716,"kind":"cover","source_url":"https://cdn.eksmo.ru/v2/ITD000000000831207/COVER/cover1.jpg","raw_value":"{\"details\": {\"DPI\": \"300x300\", \"H\": 890, \"LINK\": \"https://cdn.eksmo.ru/v2/ITD000000000831207/COVER/cover1.jpg\", \"MTIME\": \"2016-09-15 18:03:13\", \"SIZE\": \"80849\", \"W\": 680}, \"variant\": \"cover1\"}","status":"unresolved","sha256":null,"last_error":null},{"id":211717,"kind":"cover","source_url":"https://cdn.eksmo.ru/v2/ITD000000000831207/COVER/siluet.jpg","raw_value":"{\"details\": {\"DPI\": \"96x96\", \"H\": 3475, \"LINK\": \"https://cdn.eksmo.ru/v2/ITD000000000831207/COVER/siluet.jpg\", \"MTIME\": \"2024-03-03 05:14:36\", \"SIZE\": \"1109594\", \"W\": 2500}, \"variant\": \"siluet\"}","status":"unresolved","sha256":null,"last_error":null}]}